本次疫情将导致教育培训行业的重新洗牌!

这次疫情,造成全国性的停工停课,尤其是学生,开学日期一再延期,一直到现在都没有一个准确的说法。  

按照钟南山院士的预测,疫情大概在4月可以得到控制,也就是说,学生开学时间很大概率不可能早于4月,这对所有的课外补习班来说,是不能承受之重。  

2月6日,曾经新三板挂牌上市、上市前估值超10亿元的教育机构——兄弟连,宣布倒闭。而在疫情之前,韦博英语跑路,开心豆英语关店,资金链断裂的补习机构比比皆是,尤其是在英语和早教行业,更是重灾区。  

这次疫情,对线下补习机构的打击是毁灭性的,只要现金流稍有问题,很难在这次疫情中存活,即使是一些大型的上市公司补习机构,也一样困难重重。  

更为严峻的是,即使学校开学,因为开学时间大幅度延迟,学校的教学强度必然增加。另外,暑假被占用的可能相当大,很多业内人士预测,今年的暑假能放一个月就算相当不错。  

这个消息对于课外补习班来说,无疑是雪上加霜。就算熬过了疫情的寒冬,暑假的补课高峰依然可能不复存在。  

可以想象,众多实力不够的补习机构,很难在如此困难的情况下继续生存下去,补习机构的大洗牌必然会到来,所有资金不足特别是现金流不足的补习机构,基本上都难逃倒闭的结局。  

但在另外一个方面,大量的学生在这段时间内的学习效果会相当不如人意。在线教学的效果和正常上课完全不可能相提并论。  

在线教学要求学生有相当的自律性,有较强的接受能力和领悟力,更要求学生具有一定的分析和总结能力,还需要学生善于发现问题,及时向老师请教。  

因为网络教学的原因,又需要学生有很强的表达能力,能够清晰地用简单几句话把问题说清楚,方便老师解答。  

而同时具备这些能力的学生有多少?或许有,但无论是绝对数量还是相对数量,都必然少得可怜。  

也就是说,在线教学对于大部分学生来说,都属于一种打折扣的学习,其中必然存在着相当的知识点非常模糊,这些都是隐患,对学生未来的学习带来很多不可知的负面影响。  

解决的办法有两个,一个是正常开学后,学校对网络教学的知识点重新做一个回顾。相信大部分学校都会有这方面的工作安排。另外一个就是凭借课外补习班来补全或者部分补全这部分的知识点。  

因为时间的关系,学校的教学回顾不可能面面俱到,只能是比较粗略地带过,对于那些上游的学生来说,或许问题还不是很大。  

但对于中游学生甚至是差生,显然达不到至少是不能完全达到这个目的。那么求助于课外补习班成为了没有选择的选择,这个需求量极大。  

补习班的存在完全是因为市场的原因,只要存在相关市场,必然有新的资金和公司介入这个领域。显然,疫情过后,补习班也会迎来一个发展的黄金时期。前提是能够熬过这个寒冬。  

疫情之后的补习班也必然会两极分化,一部分是在寒冬中存活下来的实力较强的大型补习机构,他们的应对方式大概率是提高补习费用以弥补前期的损失。  

另一部分则是新进入这个行业的教育机构,他们选择的策略很大可能是围绕着一个点深耕,全面铺开的风险对于他们来说显然不能承受。  

而在用户方面,大量的学生在网络教学中必然存在很多问题。可以预见的是,开学以后,学生之间的两极分化情况会明显加剧。  

除了部分一流的学生在网络教学中受到的影响极小以外,大部分学生或多或少都会受到一定的影响,尤其是那些自律性差的中游学生问题更大。  

必然有相当部分自律性极差的中游学生成绩会大幅度的下降。这种成绩下降是因为大量的知识点模糊造成的,即使开学后,学生恢复正常的学习状态也很难改变这个局面。  

要改变这种局面,唯一的办法是借助外力。这个外力可以是老师,可以是家长,当然还有一个选择就是课外的补习机构。  

通常来说,家长基本无能无力。理由很简单,如果家长真的给力,学生也不可能出现这种情况。  

主动性较强的学生问题不大,他们可以通过老师来解决这个问题,每天解决一点问题,积少成多,总能解决这些存在的问题。但对于被动学习的学生来说,问题就大了,唯一的指望可能也只有课外补习班了。  

因此,疫情之后,补习机构必然会迎来一个井喷的发展阶段。对于家长来说,如何选择补习机构则成了孩子成绩能否得到有效提升的关键。

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