为什么这五类孩子寒假需要去教育培训机构补课?

很多家长在寒假的时候会给孩子报教育培训班,但是总有些家长总觉得没必要给孩子报班,可是真的没必要吗?身为老师,我们肯定见过有些学生本就优秀,可是家长还是帮他们很多提高班,反倒是那些成绩差的家长都无动于衷!  

基础不稳型  

万层高楼平地起,学习就像盖房子,是一个积累的过程。  

地基没有打好,上层建筑当然会不稳定,学习的基础没有打好,而后吃不透的知识越来越多。  

在学习上没有人等待你,新的知识只会越来越多,积压在一起,长时间下来只会让孩子对学习失去斗志,甚至放弃。  

问题现象:  

上课跟不上老师的节奏,经常走神;  

为什么这五类孩子寒假需要去教育培训机构补课?

对学过的知识似懂非懂,一知半解;  

作业、考试简单题目出错率较高;  

掌握词汇量少,背诵时总是磕磕巴巴;  

学过的知识过几天就忘记了。  

原因:  

没有好的学习习惯,没有自己预习和复习的主动性,学习就像被动填鸭。  

老师上课教的知识,课堂上似懂非懂,上完了就算完了,课后也不巩固复习。  

知识就像过眼云烟,这种完成任务似的学习,只会让基础越来越薄弱。  

对策:  

做寒假作业的时候,一定让孩子多熟悉课本。  

趁着有时间,让孩子把课本吃透,课文多朗诵,单词多背诵听写,数学多做训练。  

小学的基础知识一个寒假就能补回来,家长一定要让孩子有耐心学习。  

贪玩型  

寒假里听过家长抱怨最多的话就是:  

孩子一到寒假就管不住了,整天就知道玩,学习连看都不想看一眼,这可怎么办呀!  

这种孩子多是贪玩型。  

问题现象:  

做作业不专心,经常左顾右盼,小动作颇多;  

上课经常跑神,注意力无法集中;  

无法静下心来学习,一提作业就烦的;  

在生活中做事缺乏自制力的。  

原因:  

家长的妥协是孩子得寸进尺的最大原因,总抱怨孩子不好好学习。可是孩子一喊累,家长立刻就心疼,孩子注定在学习上无法有成就。  

家长的溺爱让孩子意志力薄弱,认为学习是枯燥和辛苦的,学会向家长撒娇就能走捷径。  

这样的孩子会越来越贪玩。  

对策:  

家长一定不能在学习上放任孩子,学习一定是辛苦的,家长应该最了解这一点。  

寒假里,训练孩子的自制力和专注力,给孩子规定在一定时间里必须读完一本书;  

在规定时间里背完多少单词。  

孩子喊不愿意也不能妥协,这样的训练室非常有必要。  

除了训练还要对孩子进行吃苦教育,让孩子在寒假里见识一下真正的辛苦,锻炼孩子的意志。  

眼高手低型  

很多孩子平时学习还不错,一考试却暴露问题,一问怎么了,总是说:“粗心了。”  

这类孩子一般都是基础知识掌握的还可以,在课堂上表现也优秀,考试的时候不是少算了一个公式就是把题目看错了,导致分数总是徘徊在中游,始终上不去。  

问题现象:  

作业出错率很高,而且总是在很容易的地方出错;  

平时优秀,考试成绩打回原形;  

自己预测的分数总是和真实分数差别很大;  

做题总是容易审错题或者看错;  

简单的题不愿意的做,难题又不会做。  

原因:  

这类学生一般会有点自傲,俗称眼高手低。  

总是觉得自己学习是很好的,于是大功夫不愿意下,容易粗心大意和盲目;  

只追求答案,没有真正高分学生的解题思路和学习方法,也不总结经验,导致总是出错。  

对策:  

改正只追求正确答案而不关心题目本身的毛病。  

做题要一步步写出解题思路,而不是忽略全过程,这样就算做错了也永远不知道自己错哪里了。  

没有经验就没有进步,永远止步不前,学习成绩平庸,锻炼解题思路是非常重要的。  

偏科型  

偏科是多数同学存在的问题,算正常现象,没有其他问题严重。  

主要是因为每个孩子的天赋和兴趣都不同,所以喜欢的科目也有所不同,导致成绩有差别。  

但当成绩差别过大的时候,家长一样要注意了,这就是严重偏科了。  

偏科不经过引导,时间长了,孩子就会只专注学习自己擅长的那一门,而让不喜欢的荒废,对整体的成绩影响也非常大。  

问题现象:  

对喜欢的课程专注,对其他科目兴致缺缺;  

把大量时间用在喜欢的那门上;  

对弱的科目表现出烦躁。  

原因:  

和大多数孩子天生性格有关,偏感性的喜欢文字语言、语文,偏理性的喜欢数学、算法、逻辑推理,这种偏科是可以理解和协调的,后天找到学习兴趣最重要。  

还有一种是受到难易程度的影响,对某门课程丧失兴趣,导致偏科。  

对策:  

家长要培养孩子薄弱科目的学习兴趣,兴趣是第一任老师。  

也要知道孩子偏科的原因,对症下药,如果是因为爱好导致偏科那就激发他的学习兴趣。  

如果是因为其他原因偏科,那家长要及时排解孩子的心理障碍和不愉悦。  

苦学无用型  

孩子明明看着学习很用功努力,为什么学习就是上不去,是不是我家孩子天生比别人笨?家长不禁要问。  

但事实上,学习本质和学习时常没有太大关系,和学习效率有关,总是捧着本书看似很努力的学习还不如短时间的高效率,学习效率低下的学生哪怕再用功也是无用功,这就是苦学无用型。  

问题现象:  

总是很在一个问题上花费很长时间;  

一直对着课本,可是背诵一篇课文需要很长时间;  

同样做题,总是比别人慢;  

写作业慢。  

原因:  

没有学习计划,对学习没有时间管理,没有学习方法,不会劳逸结合;  

学习盲目,不知道侧重点,花费大量时间做无用功。  

对策:  

学习是有一套科学方法的,家长为孩子制定科学的学习计划。  

让孩子在学习上树立阶段性的目标,一个阶段完成一个任务。  

而不是没有方向的无厘头去学,要有黄金时间和休息时间,该学习的时候学,该放松的时候学。  

张弛有度才能摸到学习的魅力所在。  

以上几种都是最典型的一个假期就容易被拉下情况,相信每个家长都不愿意一个寒假后孩子在学习上掉队。  

所以家长要根据具体情况具体分析,为孩子制定科学的寒假时间表和各科拓展清单。

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