教育培训机构怎么做“家长合伙人”

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什么合伙人都听过,就是没有听过家长合伙人!今天好机构实验室就来讲讲家长合伙人。  

什么是合伙人机制?  

目前的合伙人机制主要可以分为三类:既股份合伙、业务合伙和事业合伙。在商业实践中也有很多企业将多种合伙机制相结合,成为混合型的合伙制模式。  

股份合伙:既合伙人投资并拥有公司的股份,成为公司股东,参与公司运营的同时,承担经营与投资风险、享受股份分红。  

业务合伙:常见的形式有两类:一类是经营团队独立自主进行业务开拓与执行,享受团队经营所得的利润。另一类类似于承包制的演化,即在公司确定的业绩、利润基础之上,由经营团队通过努力实现的增值部分进行利润共享,不足部分影响员工收益。业务合伙也不影响法人主体或工商注册信息的变更。身股机制是业务合伙的一种。  

事业合伙:既常见的虚拟股份或项目跟投,员工出资认购公司虚拟股份,共同经营、共享利润、共担风险,但并不涉及法人主体或工商注册信息变更。银股机制是事业合伙的一种。  

“家长合伙人”可不可以同于商业合伙人?  

股份合伙、事业合伙和业务合伙均指的是商业合伙人机制。而家长合伙人机制则是一种先进的教育理念和教育方法,从本质上讲家长与学校形成利益关系,也产生商业的利益关系,又是一种“双师”教育关系。  

学校与家长合伙的目的是要站在同一个平台上从不同的角度对孩子实施教育,既“双师”教育。由学校引导和利用家长资源,建立一种家校“合伙人”的共进互利关系,一起帮助孩子健康成长。  

对孩子的教育一般是从三个维度组织实施的,既家庭教育、学校教育和社会教育。而孩子在未成年之前的基础教育主要从家庭教育和学校教育这两个维度来实施的。孩子大学毕业以后的教育主要是从社会教育这个维度来实施的。  

建立“家长合伙人”机制,主要是从家庭教育和学校教育这两个维度,形成友好的互利共进的教育关系,让学校和家长资源有效对接,共同完成对孩子的教育过程。  

让家长成为学校的合伙人,共同服务和教育学生,不仅能保持持续的教育效果,也能保持长久的合作关系,使学校的生源保持稳定,增加口碑效应。  

培训学校能为教育“合伙人”做出哪些改变?  

把家长会变成“合伙人”会议  

利用家长会的机会把“家长合伙人”的教育理念传递出去。获得家长的认同和参与是“家长合伙人”机制顺利推行的首要条件。学校和家长有一个共同的目的就是教育孩子,只不过是双方的主体责任不一样而已。  

为了更加有效的教育孩子,化解双方的对立和冲突,建立“家长合伙人”机制,是当前的一种最科学、最有效的教育方法。  

既然家长是学校的合伙人,那么家长和学校都有同样的教育义务和教育责任,所以家长务必要参加“合伙人”会议,共同履行合伙人的责任和义务。双方共同汇报、共同评价、共同拿出改进方案、共同监督执行,保持会议高效有序推进。  

组织好“合伙人”开放日活动  

“合伙人”开放日活动,既家长开放日活动。不仅是展示孩子学习、展示教师才能的机会,也是更新家长观念的机会。“合伙人”开放日可以一学期举行三次,期初一次,期中一次和期末一次。  

内容可以是集体公开课,优生成果表彰,学法专题研究,习惯专题研究,家庭教育专题研究,学期总结汇报。  

组织好“合伙人”的校访活动  

可以定期组织或不定期组织“合伙人”的校访活动,这个校访活动的校访对象有“合伙人”确定。一般有以下内容:  

请“合伙人”看。看学习环境的文明,整洁,让家长感到亲切,看本班学生一个阶段的学习和创造的成果。让家长看到孩子的进步,如作业、日记、试卷、小发明、小创造等,班级获得的各种荣誉,奖励制成短片的形式播发,让家长了解孩子和班级的情况。  

请“合伙人”听。一是让家长们听随堂课。二是听校区校长和任课老师的情况汇报。三是让班干部汇报班级情况。四是每个同学以“爸爸妈妈我想对你说”为题作一次发言,让家长看到孩子的变化与成长。  

请“合伙人”讲。一.是请部分家长(如品学兼优的家长,特长生的家长,有进步的学生的家长)介绍教子经验。二.是就目前的热点问题和家长进行探讨,如迷恋网络,上网聊天,逆反心理等,让家长在讨论中获取有用的教子信息和方法。  

三.是请家长为班级或者校区提出建议。四是让家长和孩子对话,增进理解。五是请部分家长根据自己的特点为班级做一次讲座(可以是工作方面、生活方面、自己的成长经历都行),帮助孩子了解社会,激励孩子努力学习。  

培训机构得到了什么?  

通过家长的注资入股,加大学校老师人才培养,和服务内容,提高学校服务质量、口碑,也加快家长之间的口碑传递。这样的“合伙”方式能达到彼此双方更好的教育目的,从而实现学校、家长和学生三方共赢的目的。

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